Oferta jednostki

Serdecznie zapraszamy dzieci do oddziału zerowego oraz do klas pierwszych.

Zapewniamy wszystkim uczniom:

• miłą, rodzinną atmosferę
• bezpieczeństwo i mało liczne klasy
• naukę języka angielskiego oraz informatyki od klasy I w nowoczesnej pracowni współfinansowanej z Europejskiego Funduszu Społecznego
• naukę w klasach tradycyjnych oraz integracyjnych
• rozwijanie zainteresowań (teatralnych, muzycznych, plastycznych, dziennikarskich, ekologicznych, sportowych)
• wysoko wykwalifikowaną kadrę
• programy autorskie
• promocję zdrowia
• wyjazdy na zieloną szkołę
• wyjazdy zagraniczne - językowe
• specjalistyczną opiekę (logopeda, psycholog, pedagog)
• domowe obiady w stołówce
• świetlicę szkolną czynną od 7.00 - 17.00
• dobrze wyposażoną bibliotekę szkolną

Nasi uczniowie osiągali bardzo wysokie wyniki na testach po klasie 8!

Klasy integracyjne

Klasa integracyjna to możliwość wspólnego kształcenia dzieci niepełnosprawnych z dziećmi zdrowymi. Podstawowym założeniem tej klasy jest stworzenie każdemu dziecku optymalnych warunków rozwoju zarówno w sferze procesów poznawczych i intelektualnych, jak również w sferze emocjonalno–społecznej.

Klasa integracyjna liczy od 15 do 20 uczniów, w tym 3 do 5 uczniów niepełnosprawnych. W klasie tej pracuje dwóch nauczycieli: nauczyciel przedmiotu oraz nauczyciel wspomagający. Program nauczania w klasie integracyjnej jest taki sam, jak w każdej innej równoległej klasie.

Uczniowie

Dzieci niepełnosprawne kwalifikowane są do oddziału integracyjnego na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego wydanego przez Poradnię Psychologiczno-Pedagogiczną. Są to dzieci z niepełnosprawnością intelektualną, niedowidzące, niedosłyszące, z autyzmem, z zespołem Aspergera, z afazją – niepełnosprawnością ruchową.

Dzieci niepełnosprawne biorą czynny udział w życiu szkoły, chętnie uczestniczą we wszystkich organizowanych imprezach, konkursach i przeglądach oraz wycieczkach i wyjazdach na „zielone szkoły”.

Pomoc psychologiczno – pedagogiczna dla naszych uczniów

W ramach pomocy psychologiczno – pedagogicznej dla naszych uczniów, a zwłaszcza dla uczniów z orzeczeniami do kształcenia specjalnego, oferujemy na terenie szkoły następujące zajęcia:

• rewalidację,
• zajęcia korekcyjno- kompensacyjne,
• zajęcia logopedyczne,
• zajęcia rozwijające ruchowo,
• trening umiejętności społecznych,
• terapię integracji sensorycznej,
• spotkania i opiekę psychologa i pedagoga szkolnego.

Mamy bardzo dobrze wyposażony gabinet logopedyczny oraz gabinet do terapii pedagogicznej i rewalidacji.

Szkoła zatrudnia:

• pedagoga szkolnego,
• psychologa,
• pedagogów specjalnych: oligofrenopedagogów, surdopedagogów, tyflopedagogów;
• logopedów,
• terapeutę pedagogicznego,
• terapeutę SI,
• terapeutę treningu umiejętności społecznych,
• specjalistę od gimnastyki korekcyjnej.

Historia

Pierwsza klasa integracyjna w naszej Szkole została powołana 1 września 1996 r. Opiekę nad klasą objęła mgr Regina Safier – Radwańska jako nauczyciel prowadzący i mgr Teresa Rokosz jako pedagog specjalny. Na potrzeby klasy został stworzony program autorski „Nie jestem sam”, którego autorką jest p. Regina Safier – Radwańska. Spotkał się on z wysoką oceną pani metodyk mgr D. Irzyk – Ostrowskiej. Co roku przybywał nowy oddział integracyjny: obecnie jest ich dziewięć.

Co integracja daje dzieciom?

• Eliminuje izolację uczniów z niepełnosprawnością od uczniów sprawnych.
• Daje możliwość wzajemnego uczenia się siebie, swoich możliwości i ograniczeń.
• Uczy wrażliwości i wzajemnej akceptacji.
• Uczy współdziałania w grupie, odpowiedzialności za efekty wspólnej pracy.
• Daje szansę nauczenia się dawania i przyjmowania pomocy.
• Kształci kreatywność, przełamuje bariery niemożliwości w osiąganiu zamierzonych celów.
• Zapewnia uczniom szczególnie uzdolnionym pracę na poziomie odpowiadającym ich dążeniom i oczekiwaniom.