Dostępność architektoniczna

1. Do budynku szkoły prowadzi główne wejście znajdujące się od ulicy Obrońców Warszawy, drugie wejście znajduje się od strony boiska szkolnego, trzecie wejście jest usytuowane od strony przełączki między korytarzem a salą gimnastyczną. Wszystkie wejścia wyposażone są w podjazdy dla osób niepełnosprawnych.

2. Nad wejściami nie ma głośników systemu naprowadzającego dźwiękowo osoby niewidome i słabowidzące.

3. Na terenie szkoły są dwa miejsca parkingowe dla osób niepełnosprawnych.

3. Osobami oddelegowanymi do udzielania informacji przy wejściu głównym są pracownicy obsługi.

4. W budynku na każdym poziomie (szatnia, parter, 1 piętro,2 piętro) znajduje się korytarz.

5. Budynek posiada windę przeznaczoną do przewozu osób niepełnosprawnych.

6. Szerokość korytarzy oraz drzwi zapewnia swobodne poruszanie się osobom na wózkach inwalidzkich.

7. W budynku znajdują się dwie toalety (na I i II piętrze) dostosowane do potrzeb osób niepełnosprawnych.

8. W szkole istnieje możliwość skorzystania z tłumacza języka migowego (po wcześniejszym trzydniowym ustaleniu).

9. Zgodnie z Ustawą z dnia 27 sierpnia 1997 r. o rehabilitacji zawodowej i społecznej oraz zatrudnianiu osób niepełnosprawnych, osoba niepełnosprawna wraz z psem asystującym ma prawo wstępu m.in. do obiektów użyteczności publicznej. Warunkiem wejścia do budynku Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 144 w Krakowie z psem asystującym jest wyposażenie psa w uprząż oraz posiadanie przez osobę niepełnosprawną certyfikatu dla psa potwierdzającego status psa asystującego i zaświadczenie o wykonaniu wymaganych szczepień weterynaryjnych.