struktura organizacyjna

Szkoła prowadzi oddziały ogólnodostępne i oddziały integracyjne.

 

Oddziały integracyjne wspomagają rozwój dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Staramy się, by były one miejscem nauki tolerancji, wrażliwości, otwartości i akceptacji odmienności drugiego człowieka.

 

Koncepcja pracy w klasie integracyjnej różni się od tradycyjnej. Program nauczania jest dostosowany do możliwości intelektualnych każdego dziecka z orzeczeniem poradni psychologiczno-pedagogicznej. W każdej klasie pracuje pedagog specjalny jako nauczyciel współorganizujący proces kształcenia, który zajmuje się uczniami z niepełnosprawnością na wszystkich zajęciach w I etapie kształcenia i na wybranych lekcjach w II etapie. Klasy liczą 15-20 uczniów, w tym 3-5 dzieci z orzeczeniami.

 

Klasy integracyjne tworzymy od roku szkolnego 2000/2001.