Projekt: Kwartał Św.Wawrzyńca - budowa centrum kulturowego na krakowskim Kazimierzu

 

Program: Małopolski Regionalny Program Operacyjny

 

Fundusz: Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

 

Wartość projektu: 24 556 530,10 PLN

 

Wartość dofinansowania: 11 672 167,35 PLN

 

Beneficjent: Muzeum Inżynierii Miejskiej

 

Jednostka realizujaca:Muzeum Inżynierii Miejskiej

 

Okres realizacji: 28.02.2007 - 30.09.2010

 

Opis

 

Celem Projektu była rozbudowa regionalnej i lokalnej infrastruktury teleinformatycznej, zapewniającej wyrównywanie dysproporcji w zakresie dostępu i wykorzystania internetu oraz innych technik informatycznych pomiędzy naszym regionem a regionami Unii Europejskiej, w tym:

•poprawa i rozwój platformy teleinformatycznej,
•zapewnienie szybkiego dostępu do usług publicznych w Internecie, w tym między innymi do procedur administracyjnych,
•udostępnienie standardów informacyjnych dla rozwiązań intranetowych i internetowych,
•stworzenie wspólnej bazy informatycznej dla jednostek miejskich,
•poprawa dostępu do baz danych dla administracji samorządu lokalnego i społeczności lokalnej,
•usprawnienie komunikacji i wymiany danych w podległych jednostkach,
•zapewnienie stałego dostępu do internetu, jednostkom takim jak: ośrodki kultury (galerie, muzea, teatry, centra kultury), placówki oświatowe (żłobki, przedszkola, szkoły podstawowe, gimnazja, licea, biblioteki, internaty, schroniska młodzieżowe.

 

Projekt szkieletu infrastruktury światłowodowej oparty został na 16-tu lokalizacjach Rad Dzielnic Miasta Krakowa. Powstał „rdzeń sieci" obejmując swoim zasięgiem całą powierzchnię miasta. Do rdzenia sieci, podłączane zostały ośrodki kultury (galerie, muzea, teatry, centra kultury) oraz placówki oświatowe (żłobki, przedszkola, szkoły podstawowe, gimnazja, licea, biblioteki, internaty, schroniska młodzieżowe). Zintegrowanie projektowanej struktury ze strukturą uniwersytecką gwarantuje młodzieży szkół podstawowych i ponadpodstawowych dostęp do zasobów szkół wyższych (np. bibliotek akademickich), a takze umożliwia uczestnictwo w zajęciach „wirtualnych" prowadzonych przez wyższe uczelnie. Dostęp do takiej sieci zapewnia polskiej młodzieży równy start z rówieśnikami z Unii Europejskiej.