Szkoła Podstawowa nr 42

W Szkole Podstawowej najczęściej stosowanymi metodami są m.in.:

• The Gateway Award 8-13
• metoda Stymulacji Polisensorycznej „Poranny Krąg”
• metoda Marianny Knill i Christophera Knilla
• metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne
• metoda Porannego Kręgu
• metoda Kinezjologii Edukacyjnej
• metoda Dobrego Startu
• metoda komunikacji alternatywnej i wspomagającej (Makaton, PCS. Mówik)
• metoda Pedagogiki leczniczej Marii Montessori
• metoda Integracji Sensorycznej
• metoda Pedagogiki Zabawy
• metoda Ośrodków Pracy
• metoda Stosowanej Analizy Zachowania

Wszyscy uczniowie objęci są rewalidacją indywidualną z zakresu:

• korekcji wad wymowy
• korekcji wad postawy z elementami SI
• zajęć korekcyjno-kompensacyjnych

Niektórzy dodatkowo biorą udział w zajęciach:

• neuroterapii metodą Biofeedback
• terapii psychologiczno-pedagogicznej
• dogoterapii
• hipoterapii
• alpakoterapii

Zajęcia prowadzone są w zespołach liczących 4-8 osób. W każdej klasie jest osoba wspomagająca. Pomieszczenia klasowe są przestronne i dobrze wyposażone.

Uczniowie Szkoły podstawowej mają możliwość uczestniczenia w zajęciach dodatkowych.