Dostępność architektoniczna

Niedostępne

Budynek szkoły i internatu:

Przestrzenie komunikacyjne budynku szkoły posiadają bariery w pionie i poziomie.
Przestrzenie komunikacyjne w budynku internatu posiada bariery w pionie.
Brak windy w budynkach.
Brak toalet dla osób z niepełnosprawnością ruchową na parterze i piętrach w budynku szkoły.
Brak podjazdu na dziedziniec szkolny.

Dostępne

Budynek szkoły i internatu:

Dwa miejsca parkingowe dla osób niepełnosprawnych oznaczone kolorystycznie i piktogramami.
Do budynku internatu podjazd dla niepełnosprawnych. Możliwość poruszania się w poziomie na parterze. Łazienka dla osób niepełnosprawnych. Dostęp do kawiarenki, stołówki, świetlicy, biur bez barier architektonicznych.
W budynku szkoły i internatu oznaczono ważne pomieszczenia i ciągi komunikacyjne alfabetem Brailla.
Drzwi do pomieszczeń są w kolorze kontrastowym do ścian.
Toalety dla osób ze specjalnymi potrzebami na parterze i piętrach.
Zapewnienie informacji na temat rozkładu pomieszczeń w budynku, w sposób wizualny- tablice informacyjne.
Na terenie szkoły działa portiernia.
W sekretariacie głównym znajduje się pętla indukcyjna.
Zapewnienie osobom ze szczególnymi potrzebami możliwości ewakuacji – oznaczenie dróg ewakuacyjnych , instrukcje dla osób funkcyjnych z zakresu ochrony przeciwpożarowej i zasad postępowania na wypadek ewakuacji. Wyznaczono koordynatora ds. ewakuacji.